SPY天下~兩寶生活雜記

不知不覺陪小曄上早療課過了第二年，課程沒有什麼大變動，今年小曄滿4歲，也到了該準備團體生活去上學的時候。

一開始先考慮幼兒園的選擇，公托or私托，教法不同，特教資源...

公托的部分，因為剛好卡到龍年生很多，所以有特殊生的資格可以申請，就嘗試報看看，希望有名額可以免抽籤。

申請前：有公幼特殊生申請的說明會，想報名已額滿，只好看FB有公布的資料了解。

申請第一階段：需要"綜合評估書"，但是因為來不及申請，後來就用林新醫院的診斷書，填好資料寄出，等通知。

申請第二階段：跟特教的巡撫老師約時間，現場評估小朋友的狀況，基本上也是去做評估老師會問的一些問題跟動作。

申請第三階段：通知是否錄取，這關老師覺得小曄可以用正常生申請就好，所以掰掰了!

等到5月抽公托(南屯國小附幼)又沒抽到，龍年的中班，一般生只有1個名額，難度真高~南屯幼兒園中班可以免抽，小後悔沒報那間，雖然有點遠。

最後只好找找附近的私幼，因為還要上早療，以距離比較方便的為主。8月要上幼兒園，需提早調整早療的時間，因為幼兒園早上的課程比較重要，所以早療課都改到下午，週一到週四，很充實的安排。

去上幼兒園的補助，除了台中的一條龍申請跟弱勢加額，還另外有特殊生的補助(正式名稱:學前身心障礙幼兒「家長教育經費」)，除了補助金(公立3000元/私立7500元-學期)，重點就是有巡撫老師，雖然頻率比較少，根據小朋友的狀況作調整，約1週1次，但是會請班導對小朋友的狀況作教學規劃，比較有針對性。

學前身心障礙幼兒「家長教育經費」申請月份是9月，所以要早點去排評估，這次約6月中排評估，也到9月底才拿到，太晚拿到老師很難作業要寫報告。這申請之後，學期初會有3方(家長、老師與巡撫老師)開會，開會前老師還要寫報告，規劃這學期的特別指導細項之類。學期末也還要再開會，做總評估跟調整。

小結：小曄語言比較需要加強，去團體生活後，話有變多變長，內容更多元，對此表示讚